[ccibomb@CRG]# _bykim

가정법을 배우기 전에② 

가정법(假定法)이란 무엇일까요? 

무슨 엉뚱한 질문이냐고 생각할지 모르지만, 

가정법에 대해서 질문을 하면 

대부분은 가정법 과거·현재·미래·과거완료 등을 떠올리며

(사실 그에 대한 개념도 정확하지 않으면서) 대답을 한다. 

“가정법 과거는 현재 사실에 대한 반대이고 ...” 

너무 어렵다. 무조건적으로 달달 외워서 대답하는 것은 기계들도 할 수 있다. 


가정법에서 가장 기초적으로 중요한 개념은 

왜 과거동사를 사용하면서 현재나 미래에 관한 일을 언급하는가 이다. 

형식을 잘 알고 응용하는 것도 대단히 중요하지만 

왜 그러한 형태를 이용하여 표현하는가를 이해하는 것도 무척 중요하다. 

어떤 개념을 배울 때 가장 중요한 것은 기본에 충실해야 한다는 것이다. 

그리고 여러분들이 반드시 생각해야 할 것은 영어 또한 인간의 한 표현 수단이라는 것이다. 

영미인들도 배고프면 배고 프다는 말을 하고, 아프면 어디가 아프다고 말을 한다. 

그들의 문화, 역사, 언어가 한국과는 많은 차이가 있기 때문에 

그들의 표현 방식과 우리의 표현 방식이 많은 차이를 가지는 것도 사실이지만, 

그들도 우리와 똑같은 인간이기 때문에 

그들의 표현 방식의 상당부분이 근본적으로 우리와 같다는 것이다.


가정법을 공부할 때는 다음과 같은 질문을 반드시 먼저 생각해 보아야한다. 

subjunctive mood를 왜 가정법이라고 번역해 놓았을까? 

한국어에서 가정법이란 어떠한 의미를 가지고 있을까? 

가정법(假定法)은 글자 그대로 가짜(假)로 정(定)하는 것이다. 

한국어로는 만약 -- 한다면 (라면) 정도의 표현이고, 

영어로는 대표적으로 if 에 관한 표현을 알아보는 곳이 가정법이다. 

그렇다면 한국어의 만약 - 한다면 이라는 표현은 구체적으로 어떠한 의미를 가지고 있을까? 


다음 두가지 예를 비교해보자. 

①상희: 너의 집에 내 책이 있는 것 같아. 내 책 봤니? 
똘이: 아니, 찾아 볼께. '찾으면' 너에게 줄께 

②철수: 만원 한 장을 길에서 '줍는다면', 나는 가질거야.

①에서는 '찾으면', ②에서는 '줍는다면'이 똑같이 가정이다. 

-- 한다면 이라는 표현이 둘 다 사용되었지만, 

구체적으로 들어가 살펴보면 그 어감이 상당히 다르다는 것을 금방 발견하게 된다. 

①에서 똘이는 현실적 가능성(real possibility)을 염두에 두고 말한 것이지만 

②에서 철수는 현실적 가능성을 염두에 둔 것이 아니라 단지 그 상황을 상상하면서 표현한 것이다. 

만약 -- 한다면이라는 형태는 같지만 그 속의 내용물이 틀려지면 그 표현 방식이 달라지는 것도 당연하지 않겠는가. 

다음은 ①,② 예문을 영어로 표현한 것이다. 

①Sang-hee: I think I left my book at your house. Have you seen it? 
Do-ri : No, but I'll look. If I find it, I will give it to you. 

②Chul-su: If I found \10,000 bill on the street, I would keep it. 

가정법을 공부할 때 항상 기억하고 있어야 할 사항은 두 가지다. 

첫째, 현실적 가능성(real possibility or reall condition)을 염두에 두고 말할 때는 현재동사를 이용한다. 

둘째, 어떤 상황에 대하여 상상(imagining the situation or unreal condition)할 때는 항상 과거동사를 이용한다. 

가정법을 배우기 전에①

언어의 가장 기본적인 역할은 의사전달이다. 

따라서 우리가 문법을 공부할 때 우선적으로 알고 있어야 할 것은 문장에 대한 개념이다. 

왜냐하면 우리가 어떤 표현하고자 하는 바를 상대방에게 전달할 때, 

의사전달을 완벽하게 하는 가장 최소 단위를 문장(이 경우는 단문임)에서 찾을 수 있기 때문이다. 


그렇다면 문장(sentence)이란 무엇일까? 

우리가 나누는 이야기들은 대개 사람(들)이나 사물(들)에 관한 것들인데 

이것들을 한 문장의 주부(Subject)라고 부르고, 

사람이나 사물에 관한 어떤 이야기를 동사(Verbs)를 통해서 표현하는데 

바로 이 동사를 문장의 술부(Predicate)라고 부른다. 

그리고 모든 문장은 주부와 술부가 있어야 완전 한 문장이라 할 수 있다. 


주부          +            술부
(주어)                      (동사)
Rivers                      flow
(The) train                 stopped (suddenly.)
(Those little) birds       are singing (merrily in the tree.)

cf) All right!(좋소, 알았소!)나 Good! 등은 완전한 의미 단위가 될 수는 있으나 문장은 될 수 없다. 

완전한 문장(sentence)이라 함은 언제나 주부와 술부가 있어야 한다. 


문장의 구성 성분에서 가장 중요한 것은 주부와 술부이다. 

그런데 여기에서 대단히 중요한 개념이 하나 있다. 

술부는 그 형태가 일단 일차적으로 현재 동사와 과거동사 두 가지로만 먼저 표현된다는 것이다. 

위 표에서도 보이듯이 flow, stopped, are는 현재형이거나 과거형이다. 

are singing의 경우 술부 동사가 두 개 이지만, 

일단 현재형인 are가 나온 후 singing(현재분사)이 나온다. 

여러분들이 반드시 기억하고 있어야 할 것은 will과 같은 동사이다. 

will은 무슨 형일까? 대부분이 미래형이라고 한다. 

영어에는 미래형이라는 것이 존재하지 않는다. 

예를 들어 여러분들이 잘 알고있는 do의 형태를 살펴보자. 

①원형 부정사 · to부정사: do · to do 
②현재형: do · does
③과거형: did 
④현재 · 과거분사: doing · done 
⑤동명사: doing 

여러분들이 지금까지 영어 문장을 보면서 ①~⑤ 이외 형태의 do를 본적이 있는지 생각해 보라. 

대부분의 영어 동사들은 do와 같은 방식으로 그 형태를 변화시키면서 문장에서 표현된다.

(미래형은 존재하지 않는다). 


하지만 예외적인 것도 있다.

 will, can, shall, may 같은 조동사들이 대표적인 경우인데 

이 동사들은 현재형 will, can, shall, may와 과거형 would, could, should, might 외의 다른 형은 존재하지 않는다. 

다음 문장을 한 번 살펴보자: He will can finish the work in anhour.

위 예문은 틀린 문장이다. 이유는 will과 can을 함께 쓸 수 없기 때문이다. 

왜 will can은 함께 쓸 수 없을까? 대부분의 학생들은 조동사는 두 번 연속해서 나올 수 없기 때문이라고 한다. 

과연 그럴까? 조동사 편에서 자세히 설명하겠지만 조동사는 세 번도 연속해서 표현될 수 있다. 

It will have been written by him. 

이 문장에서 will have beene 전부 조동사이고 written은 본동사이다. 

그렇다면 위 보기 문장에서 will can 이 연속해서 나올 수 없는 이유는 무엇 때문일까? 

will, can, shall, may 같은 조동사들은 반드시 동사 원형을 취(取)하는 조동사들이다.

(모든 조동사 뒤에 동사 원형이 오는 것은 아니다)

can 은 현재형이지 원형이 아니다. 따라서 can을 be able to로 바꿔 써야 옳다. 


Remember: 모든 첫 술부동사는 현재형과 과기형뿐이다.

영문법을 익히기 전에

영문법 공부는 시제를 포함한 동사편이 가장 기본이다. 

시제와 동사편을 제대로 파악하고 있다면 영어 문장의 상당 부분을 이해하고 있다고 해도 과언이 아니다. 

하지만 일차적으로 시제에 대하여 설명을 할 때, 많은 어려움을 느낀다. 

이유는 여러 가지가 있지만, 가장 큰 이유는,

 학생들이 시제를 배울 때 그 근본 개념은 무시하고, 12가지 형태를 무조건적으로 외우면서 적용시키려 하기 때문이다. 

영어의 시제편에 소개되는 12가지 형태는 과거, 현재, 미래에 대한 표현 방식으로서 매우 중요하긴 하지만, 

사실 시제의 가장 근본은 "at the time of speaking"이다.

예를 한 번 들어보자 : Galileo maintained that the earth goes around the sun. 

위 예문에서는 동사가 두 번 표현되어 있다. maintained 와 goes이다. 

위 예문을 여러분 각자가 바로 지금 말한다고 상상해보자. 

maintain이 과거로 표현된 이유는 

갈릴레오가 주장한 것이 바로 지금 입장에서 보면 과거이기 때문이고, 

go가 현재로 표현되는 것은 지구가 태양의 주위를 도는 것은 과거에도 그랬지만 지금도 그렇기 때문이다. 

(go의 경우, 일반적인 문법책에 보면 불변의 사실이나 진리 · 속담 격언 등은 현재로 표현하기 때문에 

현재형을 써야한다고 주장한다. 하지만 잠깐 생각을 해보자. 

왜 불변의 사실이나 진리 속담·격언 등은 현재로 표현할까? 

이유를 따지지 않고 무조건 외우는 것은 바보들이나 하는 짓이다.)

항상 마음에 새겨놓자.

왜(why)?

# 토익 LC 파트별 꿀팁 (다 못 들었어도 정답 확률을 높여보자!)

- ‘주지후, 갓지후’ 강사님 LC팁 유튜브 찾아보고 정리함 (직접 몰아서 들어보기를 강력 추천)

- LC에 약한 내 입장에서 크게 도움받음

<Part 3, 4>

1. 독학 방법

(1) script에서 확실하게 안들렸던 부분을 적어보기, 잘못들은 부분 수정하기

(2) 문제 리뷰: '지문을 알아들었는데 정답이 틀린 경우' 상위어로 패러프레이징을 못한 것일 수 있으므로 따로 정리 필요 (두 문제 이상 틀린 지문부터 먼저 리뷰 + 알아들었어도 틀린 경우를 중점으로 복습할 것. 타이밍만 놓쳐서 틀린 건 패스 - 즉 다시 들어서 들리면 패스)

2. paraphrasing 원리 : 상위어로 바꾸는 걸 좋아함 (RC part7도)

=> 상위어를 모아서 정리할 것 (단어가 바뀌는 정확한 원리 : 동의어가 아니라 상위어로 바뀜)

(1) event > reception, banquet, party, ceremony, workshop, seminar, expo, celebration

(2) document < email, 제안서, 보고서, 견적서, 이력서, ~서

(3) item(최상위어) = 세상에 존재하는 모든 것 (생명체 제외) [가장 일반적인 단어로서, '물품/상품']

(4) product, merchandise, goods(제품)

(5) supplies, materials = 세상의 모든 자재/비품 (스테이플러든, 책 선반이든, 공장에서 쓰는 비료든 사업에 필요한 것이라면 무엇이든)

(6) electronic devices, equipment, machine > laptop, tablet pc, cell phone, digital clock

(7) liquor > beer, soju, wine

3. imply (암시) 문제는 긍/부정이 관건이다

Q. "I don't think they are going to build that building. I bet." I bet의 뜻은?

A. She doe not believe the project is going to begin. <= 부정

4. 대표적인 정답의 몽타주 (미리 생김새를 눈에 익히고 시험장에 들어가자!)

(1) 일 : work, task, assignment, project (업무/과제) <-> busy/start, begin/finish, complete

(1-1) 일자리

job position/opening <= 누구에게 offer 하면 job offer

job position/opening <= 누가 apply for 하면 candidate/applicant

=> job candidate/applicant 이 좋으면 qualification 이 있음 (qualified)

=> qualified candidate/applicant 는 interview 를 하고

=> 곧 hire/recruit 되어 employee/worker/staff 가 됨

=> 그렇게 취업에 성공하면 training session/program 참가가 mandatory일 경우 must + attend 해야 함

=> Optional 한 course 등의 경우, sign up for/register for/enroll in 하여 participate/take part in/attend 함

(1-2) 업무비용

work/task/assignment/project 를 수행하려면 expense/cost 생김

=> 나중에 company/firm 에서 expense/cost를 compensate 해줌. 즉, reimburse 함

=> reimbursement 를 받으려면 특정 document/paper/form/file을 fill out/complete 해야함 (서류)

(1-3) 안전

safety 를 위해 regulations, rules, instructions, directions, guidelines 을 explain 하고 go over (review) 한다

safety 를 위해 helmet/gloves/goggles 등을 wear 한다. 즉, safety/protective gear 를 wear 한다

(2) 서류

document, paper, form, file, duplicate <-> fill out, complete

=> first, rough draft/manuscript (초안) 탄생

=> take a look at

=> review, go over, look over, proofread (검토하다)

=> error, misatke, incorrect/inaccurate한 numbers, figures, records, details, information 발견시

=> add + specific, up-to-date + numbers, figures, records, details, information을 하여 revise 한다

=> revised version, final draft (최종안) 완성

=> submit, hand in, turn in, send 한다 => submission (제출물) 탄생

=> qualitiy submission 일 경우 approve 해줄 것임

=> document, paper, form, file을 printout 하고 copy 하여,

=> copies, sheets of documents, papers, forms, files를 만들어

=> hand outs, pass, distribute 함 => handouts, printouts, materials (유인물) 탄생

(3) 일정

calendar, schedule + 'have/take a look at' => check + availablity 가능여부

※ 참고 : 상품이 available = 구매 (purchase) 가능 / 사람이 available = 만날 시간이 있음 (free함)

=> 사람끼리 '~시/날/월 괜찮습니까?'라고 시간을 물어보며 일정을 negotiation 하다면 make/set up + an appointment

=> 주로 arrange a meeting이나 conduct an interview 하려 함

=> 때에 따라서 delay, postpone, push back, put off 하거나 cancel 할 수 있음. 다시 만나려면 reschedule 해야함

(4) 기계 : machine(machinery), equipment, appliance

(4-1) 점검

=> regular 하게 take a look at 함 (주기적으로 점검) => inspection 탄생 (regular, thorough, meticulously는 inspection의 짝)

=> maintenance work 를 conduct 함

(4-2) 고장

=> breakdown 하여 out of order, broken, malfunctioning, not working properly 하면, (기계 고장 상황)

=> 업체에서 send someone/somebody 하여 take a look at 함 (technician = repair person < 상위어 maintenance worker)

=> 즉, repari/fix/work on 함 => 곧 소비자는 help-assistance를 request 함

(4-3) 생산

=> assembly line (조립라인), production line (생산라인) 을 갖추고 있는 장소는 => factory, plant, manufacturing facility

(5) 사업 : business가 잘되면 increase + customer / business가 안되면 lose + customer, lose + business

=> business가 잘되면 지금이 time, moment, chance to + increase/expand 즉, opportunity

=> expand 하기위해 필요한 것은 funding, grant, investment

=> 따라서 investment 유치를 위해 seminar 하고 presentation 을 give 함

(6) 부동산 : real estate agency 부동산업체, real estate agent/realtor 부동산업자, property 부지

(7) 행사

catering service (음식조달업체)는 event (function) 에 food 를 supply/provide 함

※ reception, banquet, party, ceremony, workshop, seminar, expo, celebration < event(상위어)

(8) 물건 : product, merchandise, goods, item

(8-1) 구매

물건을 order 하려면, 나의 contact information/contact details를 type/enter하여 details/information 을 provide 해야함

=> 이 details/information 를 바탕으로 일의 procedure/process 가 진전되고

=> 곧 update, news, announcement, notification, notice 가 있을것임

(8-2) 환불

order 한 product, merchandise, goods, item 이 delivered/shipped 되었는데 defect 가 있다면

=> 업체에 shipping label 을 send 하라고 하여

=> return the product/merchandise/goods/item 함

=> replacement 와 refund (get money back) 중 선택 가능

=> refund 한 경우, receipt (proof of payment) 받음

(8-3) 할인

"~% off" = discount

discount <-> voucher, coupon

(9) 병원/약국

doctor's office 에 가는 목적 = check-up 을 위해서/get ~ checked 하기 위해서 (건강검진)

pharmacy 에 가는 목적 = my doctor 가 prescription 을 써줘서 medication 을 pick up 하기 위해

(10) 생각, 정보 : comments, responses, reviews, ideas, suggestions, thoughts, information, details, data, record, update <-> share, send, email, submit

4. 기타 팁

(1) Q. What does the woman offer to do? = What does the woman will do? (offer to do = will do)

(2) by the end of ~, at the end of ~ => date, deadline, release date 등 들어간 보기 고르기

# 토익 LC 파트별 꿀팁 (다 못 들었어도 정답 확률을 높여보자!)

- ‘주지후, 갓지후’ 강사님 LC팁 유튜브 찾아보고 정리함 (직접 몰아서 들어보기를 강력 추천)

- LC에 약한 내 입장에서 크게 도움받음

<Part 2>

1. Who/Where/When/What/Which 이 다섯개만 대답이 "문장이 아니어도" 괜찮다

이 다섯개를 제외한 나머지 모든 영어 질문/제안/요청/평서문은 => 대답이 "문장이어야" 한다

Where/Why만 "To + V"로 대답할 수 있다

Why에 "To + V"는 100% 정답이다. "Becasue ~"는 너무 쉬워서 낚시일 확률 있음

When에 거의 정답인 표현들 : On 날짜/요일, In ~minutes/hours/days/weeks.., Not until/Not for + 시점

How에 정답인 보기들 : 문장이어야 함, By + 명사/~ing, Throught + 명사

2. WH-Qs의 핵심은 WH에 들어있다. WH-Qs에 Yes or No 대답은 불가

나머지 모든 질문들은 '동사'가 핵심이다

Q. Who is the man over there?

A. Mr. Park.

Q. Have you completed the work that I asked you to finish by today?

A. Yes, I've just finished it.

Q. Are the labor-cost reports for the next fiscal year done yet?

A. Yes, we've just finished them.

3. (평서문)

평서문 정답유형 => 1) 되묻기(다시 질문) 2) (Yes +) 동조 3) 제안, 해결책 (will/shoud/need to/have to/can/let's 등) ※ 정답 80%는 1~2)

ex. 나 배고파 => 1) 밥 안먹었어? 2) 나도 배고파 3) 그러면 스테이크 먹으러가자

평서문에 No는? 하면 안됨. 사실상 오답! (ex. 나 소개팅 했어. / 아니야 x)

4. (제안)

Can I ~~ ? = 제안 => 시험영어는 한계를 보인다

(1) 좋아한다 그리고 수락한다 ^^

(2) 미안해 한다 그리고 거절한다 ㅠㅠ

ex. Thanks but 안되는 이유 설명 100% 정답

5. 오답유형

(1) 오답유형 : 유사발음, 연상단어, 주어 불일치, 시제 불일치, 의문사 의문문에 yes/no/sure/of course..

(2) ETS 공식오답 : 질문에 나온 발음이 대답이 그대로 반복되는 경우 (but 수험실용적 x)

(3) ETS 공식오답 : 질문에 나온 특정단어와 연관있는 단어가 대답에 내용과 상관없이 나오는 경우 (but 수험실용적 x)

(4) 대명사가 일치하지 않는 경우 (대명사 : That/This/It/He/She ..)

ex. Q. Is this your TV? / Do you like this burger?

A. She.. (오답)

ex. Q. Are you leaving now? / Are you available now?

A. That.. (오답)

(5) 질문에 사람이름 O => 대답에 "He/She" O (85%)

질문에 사람이름 X => 대답에 "He/She" 갑툭하면 오답

(6) 아무런 단서없이 나오는 that, this, it, he, she, there, some 등은 모두 오답

6. 정답유형

(1) 정상적인 대답

(2) 모른다 = 다른 누군가가 알고 있을거다 = 어디를 보면 나와있을 거다 = OO에게 물어봐 = OO에게 물어볼게 ★무조건 정답

(3) 어색한 보기('미안하지만, 사실은 말이야'가 생략됨) => 질문자를 뻘쭘하게 만듦 (Actually가 생략됨) <= ★토익출제자가 part2에서 난이도를 높이는 방법!

ex. Where is the closest subway station?

-> (Well, Actually..) I am on my way there now.

ex. 어색한 보기를 자연스럽게 만드는 마블링 모음

Unfortunately/I'm afraid/Oh/Well/Probably/Maybe/Actually (정답 80%)

(보기가 헷가리는 경우, 부사 등 꾸밈말이 잔뜩 들어가있는 보기가 정답일 확률이 높음)

7. A양념 or B후라이드? 정답유형

(1) A양념, (2) B후라이드, (3) C간장, (4) 둘다 먹자, (5) 아무거나 상관없어, (6) 미안한데 오늘은 그냥 집밥먹자

A or B => A/B/One/Both/All/Either/Neither/Any/None/Whichever + C

=> A or B 질문시, 무조건 정답 : Both/All/Either/Neither/Any/None/Whichever

Which => One/Both/All/Either/Neither/Any/None/Whichever + C

8. ★무조건 정답유형 : 질문이 무엇이든지

(1) 무조건 정답유형 : (모른다, 아직 결정되지 않았다, 얘기듣지 못했다, 확인해보겠다, 확인해보세요, 그때그때 달라요, ~에 따라 달라요, 아직 ~해보지 않았어요, 깜빡했어요, 기억이 안나요, 제가 아는 바로는 아니예요, 아직 말하기 일러요) + @(우회적인 응답 + 되묻는 응답)

(2) 모른다

I don't know, I have no idea

I'm not sure/certain, No one is sure yet

I wish I knew

(3) 얘기 듣지 못했어요

I haven't been told yet, I haven't been notified yet

I haven't heard anything yet, I'm still waiting to hear

Nobody told me, He didn't give a reason, He didn't mention ~

Nothing has been announced/noticed yet

(4) 깜빡했어요, 기억이 안나요

I forgot, It completely slipped my mind

I don't/can't remember ~

I can't recall ~

(5) 나도 그렇게 들었어요

That's what I heard

(6) 최신 트렌드 : 제3자를 앞세우거나 + 미룬다

ex. Jenny would know about that. / Peter can show you. / ~ later + ~at meeting / ~next 언제~ = 회피책

(7) 아직 결정되지 않았다

Not + decided/finalized/confirmed + yet

It hasn't been decided, We haven't decided yet, I'm still deciding

I haven't made a decision, I've not made up my mind

It's still up in the air, We'll find out in today's meeting

It hasn't been discussed yet, It hasn't been confirmed

He'll let me know this afternoon

(8) 아직 ~ 해보지 않았어요

I haven't read it yet

(9) 제가 아는 바로는 아니예요

Not that I know of, Not that I'm aware of

(10) 아직 말하기 일러요

It's too soon, early to tell

(11) 나중에 얘기해보자

Show you/Let you know/Decide/discuss/talk + later

(12) 확인해볼게요

Check/Look/See/Find/Ask 해보겠다, 해봤냐, 해봐라

Let me check, I'll find out, I'll go see, I'll look it up, I'll let you know

I'll h ave to ask James, Let me ask James

(13) But

대답에 But은 언제나 옳다. 정답!

중요한 말을 할 때 + 정중히 거절할 때 => 정답에 가장 많이 쓰는 접속사 (97%)

ex. Weren't you suppose to leave for Chicago this morning?

-> Yes, but my flight has been delayed. (대답도 하고 부가설명까지)

(14) ~에 따라 달라요

대답에 'It depnds'도 늘 옳다. 정답!

(Where과 Which에 One은 99% 정답)

ex. Where is the closest post office?

-> There is one near the pharmacy

(15) A or B?

Both/All/Either/Neither/Any/None

(16) Which

One/Both/All/Either/Neither/Any/None

(17) 난 그렇게 믿어요

I believe

# 토익 LC 파트별 꿀팁 (다 못 들었어도 정답 확률을 높여보자!)

- ‘주지후, 갓지후’ 강사님 LC팁 유튜브 찾아보고 정리함 (직접 몰아서 들어보기를 강력 추천)

- LC에 약한 내 입장에서 크게 도움받음

<Part 1>

1. 사진에 사람이 없는 경우,

=> be ~ing, be being p.p. 불가 (사람이 있고, 동작을 가해야 가능)

=> 한 문장에서 앞 부분만 맞고, 뒷 부분은 틀리는 경우가 있으므로 주의

2. 사진에 사람이 있는 경우,

(1) 자세

standing vs sitting (be seated)

leaning/bending

- leaning on <-> leaning against (=be propped against)

- bending + down

- leaning/bending + over

(2) 옷 : wearing vs putting on

상태 wearing (정답 확률 상대적으로 높음)

동작 putting on/trying on, tying/fastening + adjusting, buttoning up

adjust ~를 조절하다 ex. the man is adjusting his tie (넥타이를 고쳐매다) = the tie is being adjusted

rest ~를 놓다 ex. the man is resting his chin + on his hand (턱을 괴고있다)

(3) 눈 : looking/staring/gazing/glancing + at

ex. looking/standing/gazing/glancing + at + his reflection (거울에 비친 자기 모습을 보는 중)

examining + 상품/서류 등

studying + 책자류 (메뉴/지도) ex. the menu is being examined/studied

inspecting + 기계류

browsing + around 둘러보다

browsing + through 훑어보다

facing each other 서로를 바라보다

(4) 손 : holding/grabbing/grasping/gripping

point to/at ~를 가리키다

writing/taking notes/jottnig down 쓰다

writing + something + on a piece of paper

taking notes + on a piece of paper

jotting something down + on a piece of paper

4) 발 : walking/strolling c.f) stroller 유모차

running/jogging

stepping on <-> stepping off

getting on <-> getting off

riding

(5) 사물 : put/place/position (3p) + set 놓다 + arrange/organize 정렬하다 + stack/pile 쌓다

ex. ~~ are/have been + put/placed/positioned

occupied <-> unoccupied (자리, 의자 등)

hang => vt. ~를 걸다 vi. 걸리다

ex. TV is hanging on the wall (O) / TV is hung on the wall (O)

c.f) hanged 목을 멘

3. 어휘

produce = 농산물

patio = 안마당, 안뜰, 테라스

counter = 평평한 면을 가진 모호한 공간 (데스크, 부엌 싱크대 옆 카운터 kitchen counter 등)

potted plant = 화분에 심어진 식물 (pot은 화분 도자기 자체만 의미)

address = vt. 말을 전달하다

sip = (음료를) 홀짝이다, 조금씩 마시다 ex. the woman is sipping from a coffee mug

workstation = 사무실 따위에서 한 사람에게 주어지는 근로장소

awning = 차양

cast a shadow = 그림자를 드리우다

# 토익 LC 파트별 꿀팁 (다 못 들었어도 정답 확률을 높여보자!)

- ‘주지후, 갓지후’ 강사님 LC팁 유튜브 찾아보고 정리함 (직접 몰아서 들어보기를 강력 추천)

- LC에 약한 내 입장에서 크게 도움받음

<공통>

1. 신토익 문항수

파트 1 - 6문제

파트 2 - 25문제

파트 3 - 39문제 (신유형 추가)

파트 4 - 30문제 (신유형 추가)

2. 토익에 나오는 사람들은 대부분 '직장인'

=> 대화/담화문에서 언급되는 '특정인'은 모두, employee, staff member, worker, coworker, colleage, associate + friend, acquaintance

=> 이름만 언급, he/she라고 지칭, someone/somebody, 또는 직함만 불러주면 모두 저 단어들로 보기에 나옴

3. 어휘

(1) show

- show around => give a tour 구경시켜 주다

- show + how/way => give a demonstration 시범을 보여주다

4. 상위어 (paraphrasing 대비 : 동의어가 아닌 상위어가 보기의 정답으로 나옴)

(1) part, sample

- 기계의 일부분은 part 이며 기계가 아닌 모든것의 일부분은 sample 이다.

ex. sample of food / sample of paint 등

- 누군가가 before 에 did 하고 made 했던 것은 모두 sample 이고

- 누군가가 before 에 did 하고 done 한 것은 모두 experience 이다